熊女日記

1月23日（月）ＬＨＲの時間を使って、8クラス総当たりのリーグ戦でドッジボール大会を行いました。1年生で初めての学年レクですが、LHR委員の生徒を中心に運営を行いました。「友達の新たな面が見られた」「みんなで盛り上がって良いリフレッシュとなった」「1年生ももうすぐ終わるので、よい思い出になった」

寒い冬に負けず、みんな元気に楽しんでいました。

　昨日23日（月）の６・７時間目は、2年生の総合的な探究の時間　ゼミ内発表会が行われました。

　生徒たちは、自分の興味・関心に応じて各ゼミに所属し、その中で自分の研究テーマを決め、探究活動を行っています。例えば、「幸せ探究ゼミ」「人生１００年ゼミ」「国際情勢と人権問題」など、多様なテーマでゼミが設定されています。

　生徒たちは、自分の研究テーマについて、先行研究を調べたり、アンケート調査を行うなど、データを収集・分析しながら活動を進め、研究内容をスライドにまとめて発表を行います。グラフやイラストなど、視覚的な伝える工夫を取り入れながらデータをまとめていました。聞き手の生徒たちは、ルーブリックに基づき、各発表の良さを評価します。本日の発表でゼミ内の代表発表者を決定し、今後、学年全体での発表会を行う予定です。

　生徒たちの根拠をもった発表や、スライド作成の巧みさに、さすが熊女生だなと感じました。

　本校では、各学期ごとに先生方がお互いの授業を見合い、学び合う期間を設けています。

　私も早速、２年生の数学の授業を見学に行きました。

　コロナやインフルエンザによる欠席生徒が自宅で授業を受けられるよう、オンライン配信も行っていますので、教卓には配信用パソコンが置かれています。

　生徒たちは一人一台端末のiPadとノートとを使い分けながら、微分について学んでいました。

　熊女では、先生方がそれぞれの授業づくりの工夫を共有し、質の高い授業を行っています。　

　本日２１日は土曜授業です。

　熊女の校舎と校舎とをつなぐ通路には、美術や探究、華道などの生徒作品が展示・入れ替えされています。

　今日は書道作品について紹介します。

　現在は、授業で書道を選択する生徒が、自分の好きな言葉を色紙に書いた作品が展示されています。

　書体や字の大きさ、配置のバランスなど、それぞれに工夫されています。

　作品の横には、その言葉を選んだ理由が示されていますが、歌の歌詞や、部活動の先生に言われた言葉、

　偉人の言葉などを出典は様々です。一人一人の生徒の大切にしているものを感じることができ、立ち止まって一つ一つ鑑賞しました。皆さんは、どんな言葉を書きますか？

　 熊女には、学びへの興味・関心を高める環境が豊富にあります。

　その１つは「世界史へのアプローチ」コーナーです。

　教科を担当する先生が、学習に合わせて関係資料を展示しています。現在は、「中国三大石窟寺院」として、

敦煌・莫高窟、雲崗、竜門が紹介されています。担当の先生が以前実際に現地に行った際の写真や、所有する貴重な資料が展示され、その隣には、本校図書館にある関係資料も並べられています。

　展示を見て、生徒たちは知識を深めたり、新たな興味を引き起こしたりと、次の学びに向かう原動力になっています。「次はどんな企画かな」と私も毎回の展示を楽しみにしているひとりです。

　過日の第６５回埼玉県高校美術展　立体部門で優秀賞を受賞した本校美術部の生徒作品が、現在、熊女の事務室前に展示されています。

　２年生　加藤あゆみさんの作品「ねこがでます」です。

　ネコがどこから出てくるのかというと・・・絵具のチューブから、まるでヨガのポーズをしたようなネコが出てきました。裏側に回ると、チューブには「三毛猫」と表示され、さらに近づいてみると、「勢いよくとび出る場合があります」と注意書きがなされています。その発想力と丁寧で可愛らしい作品に、自然と笑みがこぼれます。

　昨日、熊女の生徒を対象とした「高校生のための教員志望者説明会」が開催されました。

これは、埼玉県教育委員会の教職員採用課担当者が来校し、教員の魅力や埼玉県の求める教員像などを高校生に伝えるものです。当日は県担当者に加え、本校卒業生で教員を目指して勉強中の大学生２人も来校し、教員を志望する理由などについて説明をしてくれました。

　熊谷女子高校の多くの卒業生が、県内の小・中・高・特別支援の各学校で活躍をしています。

説明会に参加をした１・２年生の生徒たちも、自分の将来の職業選択について具体的に考える機会となったことと思います。

　熊女の図書館には４万冊を超える蔵書があり、司書の先生が各時期に合った特集コーナーを設置しています。

１月は、と言うと「うさぎ」「江戸」「着物」です。干支や大河ドラマ、お正月を意識したものです。

うさぎをテーマにした本もいくつもあるのですね。可愛らしいうさぎのポップは図書委員の生徒がつくったものだそうです。生徒の皆さん、ぜひ図書館に足を運んでください。自分の世界を広げるわくわくが待っていますよ。

　体育の授業の様子を紹介します。

　２年生の球技・バスケットボールでは、この日は「ゴールの位置を確認しながら味方の動きに合わせて前にパスを出そう」「ゴール位置とディフェンス・味方の位置を確認しながらパスをつなぎ、シュート場面をつくろう」を目標に授業が行われていました。

　顔を上げてゴール位置を確認する工夫として、ゴール付近に立つ生徒がサインを出し、このサインのマークを声に出しながら相手にパスを出し、ボールをキャッチする練習を行っていました。仲間が取りやすいパスを出すために相手の表情をよく観察すること、先を見通してパスを出すことがとても重要なのですね。日常生活と一緒だなあと考えながら、きびきびと楽しく活動する生徒の様子を見学しました。

　熊女では、各学期はじめの３週間、朝のあいさつ運動を行っています。

　生活委員の生徒と先生方が正門に立ち、登校する生徒たちと「おはようございます」と元気に挨拶を交わします。

　自転車登校の生徒も正門で自転車を降り、駐輪場まで安全に向かいます。

　空気は冷たいですが、明るい声と笑顔で、熊女生は元気な１日をスタートします。